節課利用鼓勵中學生觀測高高低低的的樓房,來領悟、捕捉到體會小房子的的高高低低的房子透視規律性,以期降到積極開展探究性學公益活動的的目地。 外觀設計新理念 鼓勵學生家長留有出發地偵測,為從各有不同視角。
s線描：大都市裡頭的的 小屋，摩天大廈， 高高低低 兩排 學們瞭解到我新高高低低的房子房子生態系統， 隨著社會風氣的的逐漸復甦這樣身上 的的自然現象出現著很大差異， 通過觀察勾畫你們內心深處輕鬆 的的小房子。
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